État de la situation – Fermeture annoncée des établissements de la CSS

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Le gouvernement du Québec annonce la fermeture de tous les établissements scolaires à compter du lundi 16 mars, et ce, pour les deux prochaines semaines, en raison de la pandémie de la COVID-19.

Par conséquent, les cours sont suspendus jusqu’au 27 mars inclusivement pour les élèves du primaire, du secondaire, de la formation professionnelle et de l’éducation aux adultes qui fréquentent une école ou un centre de la CSS. Le personnel des établissements scolaires n’est pas tenu de se présenter au travail.

Aucun mécanisme de rattrapage scolaire n’est nécessaire à ce stade-ci a annoncé Jean-François Roberge, ministre de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MÉES).

Les services de garde de nos écoles sont également fermés.

Nous vous transmettrons toutes les informations pertinentes au fur et à mesure qu’elles nous seront communiquées.

Une directive spécifique au personnel sera transmise ultérieurement.

État de la situation – COVID-19

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Magog, le 13 mars 2020 – La Commission scolaire des Sommets (CSS) souhaite faire le point sur la situation en lien avec la COVID-19, particulièrement dans le cas de l’école secondaire de la Ruche de Magog puisque plusieurs informations circulent présentement.

Un groupe d’élèves et leurs accompagnateurs ayant visité des pays d’Europe de l’Est sont revenus au Canada ce mercredi 11 mars. Les pays visités par le groupe ne figuraient pas dans la liste des pays jugés à risque par l’Agence de la santé publique du Canada et pour lesquels elle recommande un isolement préventif. Les élèves et le personnel sont donc retournés à l’école le jeudi 12 mars au matin. Cette même journée, sur l’heure du dîner, le gouvernement du Québec émettait de nouvelles directives et demandait notamment à toute personne ayant voyagé de se placer en isolement volontaire. Cette mesure était effective le jour même. À la lumière de ces informations, la direction de l’école a donc agit le plus rapidement possible afin d’isoler les élèves et organiser leur retour à la maison. Des consignes du ministère de la Santé et des Services sociaux sur les consignes à suivre pour l’isolement à la maison leur ont été transmises. Cette démarche a été faite dans un souci de prévention afin de limiter les risques pour l’ensemble des usagers.

Ces personnes ont été placées en isolement de manière préventive. Pour le moment, aucun cas de COVID-19 n’a été confirmé par la Santé publique. La CSS comprend les préoccupations des parents, des élèves et de son personnel. Elle continuera de respecter les directives et les recommandations des autorités gouvernementales afin d’assurer la santé et la sécurité au sein de ses établissements.

Une lettre aux parents a été envoyée par les directions des établissements de la CSS. Elle est aussi disponible sur le site web : https://www.csdessommets.qc.ca/coronavirus-covid-19/

La situation évolue rapidement et les mesures mentionnées dans les dernières communications peuvent être modifiées en tout temps. D’autres détails sont à venir de la part du gouvernement du Québec et la CSS s’assurera de les transmettre dans ses milieux.

 

Découpage du territoire de la CSS en 5 districts

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Dans la foulée de l’adoption du projet de loi 40, modifiant principalement la Loi sur l’instruction publique relativement à l’organisation et à la gouvernance scolaires, la Commission scolaire des Sommets (CSS) entreprend les démarches lui permettant d’entamer sa transformation en centre de services scolaire.

L’une des premières étapes de cette transition est le découpage du territoire actuel de la commission scolaire en cinq districts. Chacun d’entre eux sera représenté par un parent au conseil d’administration qui sera formé d’ici le 15 juin prochain.

Le comité de parents a été consulté lors de ce processus et est en accord avec le découpage.

Voici donc les cinq nouveaux districts et les établissements qui y sont situés :

District #1 –  1 597 élèves

  • Christ-Roi (83)
  • Centre d’éducation des adultes – point de service d’Asbestos
  • Centre d’excellence en formation professionnelle – point de service d’Asbestos
  • Escale (585)
  • Hamelin (90)
  • Masson (247)
  • Notre-Dame-de-l’Assomption (84)
  • Notre-Dame-de-Lourdes (39)
  • Passerelle (288)
  • Tourelle (181)

District #2 – 1 831 élèves

  • Arc-en-Ciel (225)
  • Centre d’éducation des adultes – point de service de Windsor
  • Centre d’excellence en formation professionnelle – points de service Boisjoli et Morilac
  • Notre-Dame-du-Sourire (108)
  • Plein-Cœur (318)
  • Saint-Gabriel (186)
  • Saint-Philippe (429)
  • Tournesol (565)

District #3 – 1 198 élèves

  • Baluchon (72)
  • Chanterelle (305)
  • Notre-Dame-de-Bonsecours (88)
  • Notre-Dame-de-Monjoie (112)
  • Notre-Dame-des-Érables (73)
  • Odyssée (249)
  • Saint-Laurent (36)
  • Val-de-Grâce (263)

District #4 – 1 875 élèves

  • Brassard-Saint-Patrice (899)
  • Centre d’éducation des adultes – point de service de Magog
  • Centre d’excellence en formation professionnelle – point de service de Magog
  • Dominique-Savio (139)
  • Jardin-des-Frontières (188)
  • Saint-Barthélemy (127)
  • Saint-Pie-X (216)
  • Sainte-Marguerite (306)

District #5 – 1 997 élèves

  • Deux-Soleils (192)
  • Saint-Jean-Bosco (224)
  • Ruche (1 581)

Coronavirus (COVID-19) – Trousse d’information générale

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La CSS suit de près la situation du coronavirus (COVID-19), en concertation avec le ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS) et le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MÉES). La prudence et la prévention sont de mise.

La CSS a à cœur la santé et la sécurité des élèves et du personnel et c’est pourquoi elle les encourage à adopter les mesures d’hygiène appropriées pour prévenir la propagation du virus.

Des directives supplémentaires du MÉES sont à venir. Nous vous les transmettrons dès que possible.

Informations additionnelles

Pour connaître la situation du COVID-19 au Québec, visitez le site web quebec.ca/coronavirus.

Pour consulter les mises à jour quotidiennes du MSSS, visitez le site web https://www.msss.gouv.qc.ca/professionnels/maladies-infectieuses/coronavirus-2019-ncov

Portes ouvertes – Formation pour adultes

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Le Centre d’éducation des adultes des Sommets – point de service de Magog, le Centre d’écoinitiatives populaires (CÉPOP) et Le Train des mots tiennent des portes ouvertes le 25 mars prochain où ils proposent aux visiteurs de créer leur parcours sur mesure :

  • Éducation aux adultes
  • Stages en plateau de travail
  • Aide à la lecture et à l’écriture
  • Soutien à la réussite
  • Nouvelles formations
  • Témoignages de réussites

L’activité se déroule de 10 h à 12 h au Centre d’éducation des adultes (350, rue Saint-David à Magog) et le dîner est offert gratuitement.

Réservez votre place avant le 24 mars!

Pour information ou réservation :
819 993-6193 | info@letraindesmots.org

Cette activité est organisée dans le cadre de la 12e édition du Rendez-vous emploi et formation de Memphrémagog.

Le plateau de travail « Adopte un vélo » de l’école secondaire de la Ruche remporte le Grand prix de la persévérance

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Dans le cadre de la Semaine de la persévérance scolaire, le plateau de travail « Adopte un vélo », maintenant localisé dans les locaux du CFER à l’école secondaire de la Ruche de Magog, s’est vu remettre le prix de l’année en compagnie de l’artiste sculpteur Luc Pelletier. Un beau bravo à toute l’équipe pour l’engagement dans ce projet et un merci tout spécial à l’artiste sculpteur!

L’école primaire Brassard-Saint-Patrice récompense ses élèves persévérants

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Dans le cadre de la semaine de la persévérance, l’école primaire Brassard-Saint-Patrice de Magog a souligné l’ardeur au travail, l’engagement et le dévouement quotidien de certains élèves. Tous ceux et celles qui ont été honorés ont reçu un diplôme et une excellente collation pour récompenser les efforts déployés chaque jour. Nous sommes très fiers de leur réussite!

Des élèves de l’école primaire des Deux-Soleils se démarquent lors du concours Art de s’exprimer

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Le Club optimiste Magog-Orford, sous la responsabilité de M. Raymond Laliberté, a présenté son concours Art de s’exprimer pour les élèves du primaire avec le thème suivant : « J’aime ma planète. Pour réduire ma consommation d’eau, je… ». Ce concours permet d’acquérir une expérience sur l’art de s’exprimer en public. En prenant connaissance des règlements généraux, des critères d’admissibilité, du pointage et des pénalités du concours, Rosalie Bouthot, Thomas Perron et Naomie Roy, trois élèves de la classe de Mme Katherine Audrey Lévesque-Noël de l’école primaire des Deux-Soleils à Magog, ont rédigé puis dicté leur discours devant M. Laliberté.

Le 20 février dernier, chaque concurrent a prononcé son discours devant trois jurés et les gens présents à la salle des Tysserands de l’espace culturel à Magog.

Une attestation fut remise aux trois élèves qui se sont démarqués par la qualité de leur discours. Rosalie Bouthot s’est classée 1re chez les filles et Thomas Perron s’est classé 1er chez les garçons. Un prix de 60 $ fut remis à chacun d’eux. Quant à Naomie Roy, elle a terminé en 2e position chez les filles. Elle a eu un prix de 40 $.

Puisque Rosalie et Thomas sont arrivés en 1re position, ils se préparent pour la finale du district, qui aura lieu le 3 mai prochain à l’hôtel Chéribourg à Orford.

Félicitations pour votre préparation, votre engagement et votre participation à ce concours. Vous êtes inspirants!

Des corridors actifs à l’école primaire Notre-Dame-du-Sourire

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Lors de la journée pédagogique du 21 février dernier, les enseignantes et la direction de l’école primaire Notre-Dame-du-Sourire de Saint-Claude ont procédé à l’installation de jeux dans les deux corridors principaux. Participant à la mesure « On bouge au cube! » depuis l’année 2018-2019, l’école désire atteindre l’objectif que les élèves bougent 60 minutes par jour. Cette initiative s’inscrit dans ce contexte. D’autres activités ont été mises en place afin de favoriser l’activité physique. On peut penser à l’enseignement du basket-ball par des étudiants universitaires, du kinball par l’Association régionale en Estrie, de la natation à la piscine de l’école secondaire du Tournesol, de l’achat de matériel de psychomotricité pour les élèves du préscolaire, de l’achat de matériel pour l’animation des récréations ainsi que lors des cours d’éducation physique. L’équipe-école est fière du projet réalisé!

Sur la photo, de gauche à droite : Janie Duquette (enseignante 2e-3e année), Claudia Jean (enseignante 3e-4e année), Camille Landry (enseignante 5e-6e année), Janice Breault (enseignante) Marie-Ève Fortier (enseignante au préscolaire) et Josée Héon (enseignante en 1re année)